《驢得水》，體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的影片，人性的黑暗面

教職員工有一個(gè)吃空餉的名額，便是叫呂得水的教師，名字是按照拉水的驢瞎起的，驢棚失火，既然各自為戰(zhàn)，校長說聽我指揮，可是原本很小的火卻轉(zhuǎn)變?yōu)椴豢墒帐暗幕馂?zāi)，這是開篇就埋下的隱喻，原本很小的一件事兒，在校長的好意之下，反而越鬧越大，只有校長女兒，佳佳真想救火，可是無濟(jì)于事，它代表的是純真，只不過在虛偽的父親面前，純真變成了幼稚，銅匠第一次上臺(tái)，他代表愚蠢，愚蠢者沒有獲得常識(shí)前會(huì)被使用，獲得了常識(shí)只會(huì)變得自私

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為什么要使用這個(gè)愚蠢的銅匠呢？由于收到上級電報(bào)第二天，教育部特派員準(zhǔn)備來校園觀察，世人懼怕吃空餉的驢得水事情敗露，所以，讓銅匠假扮成教英語的呂得水教師接著兩處伏筆，銅匠拒絕照相，由于在農(nóng)村沒有受過教育的，他以為死人才會(huì)照呢，這在后片讓他扮成死人構(gòu)成一個(gè)照應(yīng)，鐵男送佳佳彈力球是代表自在，就像兒時(shí)，我們都曾純真，底子不懂得什么是自在，而此刻代表自在的人是張一曼，她才是真正的自在者。

張一曼用一句英語試探出這個(gè)特派員，名不副實(shí)不會(huì)英語聽不懂，所以一曼安排與銅匠偽裝翻譯欺騙特派員，這是對常識(shí)與教育的挖苦，教育者為了私益褻瀆之時(shí)，必將遭受來自常識(shí)的懲罰，奎山代表的是勢力，他向一曼表白，并引誘說，假如校園沒有了，能介紹一曼去別的校園做助教，他以為伊曼會(huì)無條件贊同，但尋求自在的一曼對他底子沒有愛情，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一曼睡服銅匠的秘密后，愛情的夸姣破滅了，勢利小人顯露真實(shí)嘴臉

夏天穿貂皮這是用報(bào)復(fù)性消費(fèi)來掩蓋自卑的內(nèi)心，因得不到愛，而發(fā)生恨，也是對勢利小人的喜劇性刻畫，同時(shí)代表愚蠢的銅匠被說服過后也對一曼發(fā)生愛情，伊曼給她一縷頭發(fā)，持續(xù)為后片反轉(zhuǎn)埋伏筆，大平以為他僅僅覺得眼前這個(gè)傻小子心愛并沒有發(fā)生愛情，銅匠的潑婦媳婦來校園鬧事兒，確定有人魅惑，教唆了自己的老公，愚蠢的銅匠忽然覺醒了對自在生活的憧憬，第一次對壓迫進(jìn)行抵擋，銅匠不愿意跟媳婦回家

其他人都把這個(gè)冒充的呂得水當(dāng)驢一樣看待，特派員再次到來，告訴校園，美國慈善家羅斯先生要來親自拜訪呂得水教師，世人無計(jì)可施，特派員的一句話徹底將全員偽君子的面具技術(shù)撤下，銅匠的報(bào)復(fù)開端他要所有人一同罵一曼，奎山借此公報(bào)私仇，銅匠要求剪掉一曼的頭發(fā)校長親自動(dòng)手持續(xù)伏筆，每一刀減掉的都是一曼過往的回想與未來的抱負(fù)，隨著鐵男把驢得水吃空餉和銅匠冒充的本相和盤托出，前一秒還飛揚(yáng)跋扈的銅匠瞬間打回原形，無知可憐自負(fù)可恨

最終是周鐵男，它代表的不是勇敢，而是莽撞，從一開端他就懟天懟地，這樣的匹夫之勇，看似很剛，但缺乏韌性，遇到更高的立馬就折，這兒有人說，一曼自從頭發(fā)被剪就瘋了，大平以為他沒瘋，僅僅由于懼怕變得逆來順受，校長讓他什么也別聽什么也甭管，可最終當(dāng)自己被捆住掙扎時(shí)，一曼卻不敢出來搭救，這便是校長的糾由自取，那個(gè)曾經(jīng)自在浪漫的姑娘化為烏有，同時(shí)消失的還有佳佳的純真父親被綁特派員要挾，他與銅匠成婚僅僅為了拯救父親，隨著虛假婚禮被銅匠媳婦兒攪亂，最終一聲槍響開放式結(jié)局，只留下了漫山遍野五彩斑斕的回想與抱負(fù)，今天就講到這兒，喜愛的能夠點(diǎn)個(gè)重視。歌詞www.haolingsheng.com/geci/